2018 05期
[卷首语]
[封二]
  • 2018/7/4南京金陵高等职业技术学校
    • [教育动态]
  • 2018/7/4秦淮区教育局召开2018年4月份中学教学校长会议
    • [名家说教育]
  • 2018/7/4普通高中课程结构为何调整，如何调整？
    • [管理纵横]
  • 2018/7/4办一所高品质的学校，需要长期坚持“正确的教育”
    • [学科教研]
  • 2018/7/4再现电子的发现过程展现批判性思维的魅力
  • 2018/7/4生物学前概念的来源、特点及转化策略
  • 2018/7/4从“模型”中直面数学应用和解决问题的核心
  • 2018/7/4浅谈小学音乐作业的优化设计
  • 2018/7/4幼儿园雪花片游戏项目活动的初探
  • 2018/7/4浅谈幼儿园研究性游戏环境的生成
    • [科研平台]
  • 2018/7/4培养教师教科研领导力的策略研究
  • 2018/7/4同一个家园 同一片星空
    • [名师风采]
  • 2018/7/4费 颖
  • 2018/7/4倪 琳
    • [职业教育]
  • 2018/7/4校企合作“四共”机制及运作的案例研究
  • 2018/7/4“哈佛‘学习力’”培养理念在软件专业程序设计类课程中的应用
  • 2018/7/4职业院校电子商务综合实践课程改革与重构
  • 2018/7/4理实一体化教学在中职院校ERP沙盘课程运用中的思考
  • 2018/7/4基于翻转课堂的C语言编程中计算思维的培养
  • 2018/7/4网络学习平台在职业院校日常课堂教学中的运用
    • [特殊教育]
  • 2018/7/4歌谣从指间流淌
  • 2018/7/4让一切变得更精彩
  • 2018/7/4运用蒙氏教育理念开展随班就读生个别化教育的实践研究
    • [案例叙事]
  • 2018/7/4拆迁户能拿到补偿费吗？
  • 2018/7/4我和鱼儿有个约
  • 2018/7/4奇思妙想游戏棋——大班脸谱棋设计案例分析
    • [封三]
  • 2018/7/4考小匠心 童心筑梦
    • [封底 ]
  • 2018/7/4“拥抱春天 活力宝贝”师幼趣味运动会
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     从“模型”中直面数学应用和解决问题的核心
      

     

     

     
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